集訓費用 ??? 元
考試報名費 ??? 元
服裝費用 ??? 元
行程費用 ??? 元
來源:風華國韻
2018-08-06 11:40:22
882
播音主持專業學生如何運用語氣的技巧:語氣就是說話的口氣,就是語句在思想感情處于運動狀態下的聲音形式。有聲語言的魅力主要體現在復雜鮮活的語氣上。
(1)播音主持語氣的表達主要從兩個方面入手:
一是語氣的感情色彩和分量。二是語氣的聲音形式。
前者是語氣的靈魂,后者是語氣的形象。在靈魂的支配下,形象發生姿態萬千的變化。語氣的感情色彩是指語句中包含的態度傾向和感情情緒。態度和傾向是建立在判斷和分析墓礎上的贊成、反對、歌頌、抨擊、贊揚、批判等等;感情的分量就是程度、分寸、火候。
語氣的感情色彩和分量的綜合形成稿件的基調。在稿件的基調和目的的統領之下,不同語句自身的語氣的感情色彩和分量體現其特殊性,而具有特殊性的語氣按照一定的聯系融合、貫穿在一起,成為一個有機的、和諧的整體,最終體現基調,實現目的。
(2)語氣的感情色彩和分量的確定,從宏觀和共性的方面講,要符合播音主持四個原則:
前列,符合歷史發展方向的正確的世界觀、人生觀、價值觀;
第二,符合中國傳統文化精粹和積極的精神理念;
第三,符合真、善、美的標準;
第四,符合大眾傳播的基本規律和要求。
從播音主持具體和個體的角度來講,要綜合把握和融合以下要素:
(一)精心、細致、周到的理解和感受稿件的思想感情、內涵和意圖;
(二)把稿件和節目的特點、風格統一起來,協調把握。把稿件的特點盡量貼合到節目的要求上來;
(三)將播音員、主持人的真實情感、思維方式、語言表達特點融入到稿件和節目中,在三者的聯系點、溝通點和融合點上做足文章,唯此,播音主持作品才有自己的特色、個性。
(3)對語氣的感情色彩、分量的分析和把握不是僅僅停留在備稿的階段,也不是在感受的積累和醞釀階段,而是蓄勢待發,要通過聲音形式表達出來。
因此,怎樣體現感情色彩和分量是確定了色彩、分量之后更重要的工作,這就勢必要談到語氣的聲音形式問題。語氣的聲音形式必須在語流中來討論。這就涉及語勢的概念。簡言之,語勢就是有聲語言的發展趨勢或走向。
語勢包括三個要素:氣息、聲音和口腔狀態。
氣息是發聲的動力,它來自思想感情的運動。思想感情的運動導致氣息的運動,氣息的運動使聲音形式發生變化。聲音是音色、音高、音強和音長的綜合。此四者通常是協同發生改變,它們的變化也會導致聲音形式的變化。口腔狀態指在思想感情的要求下,因吐字歸音而導致的口腔的松緊、開閉等變化狀態。此三個要素中的一個發生改變,聲音形式都會起變化,而往往是在三者配合下共同作用于語氣的聲音形式。
一般地,語勢可總結成五種形態:波峰類、波谷類、上山類、下山類、半起類。峰、谷、上、下、半的形成主要看語句的目的、感情色彩和分量,這些因素成為氣息、口腔狀態變化的依據。
當然,語句中詞語的客觀音色所引發的播音員、主持人的聲音的控制也起著重要的作用。比如,“昂揚”這個詞的音色明亮、高亢,如果正好體現語句目的,就會作為重音存在,在語勢形勢上一定體現為波峰而不是波谷。
聲音形式包括氣息、聲音、口腔狀態三方面要素。這三方面多層次、多側面的立體變化及多重組合構成了豐富多彩,千變萬化的聲音形式。
一、 語氣色彩與聲音形式
不同播音主持的感情色彩需要通過不同的聲音形式來表現,在兩者之間是有一定規律可尋的。氣息、聲音、口腔狀態的特點進行了如下概括:
感情色彩 聲音形式
愛的感情 氣徐聲柔:口腔寬松,氣息深長。
憎的感情 氣足聲硬:口腔緊窄,氣息猛塞。
悲的感情 氣沉聲緩:口腔如負重,氣息如盡竭。
喜的感情 氣滿聲高:口腔似千里輕舟,氣息似不絕清流。
懼的感情 氣提聲凝:口腔象冰封,氣息象倒流。
欲的感情 氣多聲放:口腔積極敞開,氣息力求暢達。
急的感情 氣短聲促:口腔似弓箭,飛劍流星;氣息如穿梭。
冷的感情 氣少聲平:口腔松軟,氣息微弱。
怒的感情 氣粗聲重:口腔如鼓,氣息如椽。
疑的感情 氣細聲黏:口腔欲松還緊,氣息欲連還斷。
二、語勢
有聲語言的表達是動態的,一個個字,一句句話從我們的口中流淌出來就形成了不斷起伏的語流。思想感情的不斷運動是語流曲折性的內在力量,口腔、氣息、聲音的豐富變化是語流曲折變化的關鍵。語流的曲折性和波浪式,是語氣豐富變化的外部特征。我們用語勢這個概念來說明語氣聲音形式的特點。
語勢:“指一個句子在思想感情運動狀態下聲音的態勢,或者說,是有聲語言的發展趨向。這中間,包括氣息、聲音、口腔狀態三大部分。”
三、語勢的種類
語流的曲折變化是豐富的,“語無定勢”更說明了語勢運用沒有什么定律。但我們仍試圖將語勢的基本形態描述一下,為使大家對語勢的曲折性能有直觀的了解為的是我們能夠在表達中自覺地運用它,使我們的語言更有變化。
我們把有聲語言的語勢歸納為5種基本形態:
1、波峰類。聲音的發展態勢是由低向高再向低行進。狀如波峰。如:“世界上沒有花的國家是沒有的。”“花”就處于波峰的位置,句頭、句尾的詞略低。
2、波谷類。聲音由高向低再向高發展。即句頭、句尾較高,句腰較低,狀如波谷。如:“喬治.華盛頓是美利堅合眾國的前列任總統。”
3、上山類。聲音由低向高發展。即:句頭最低,句尾最高,狀如登山。不過,有時是步步高,有時是盤旋而上。如:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!......”
4、下山類。特點是句頭最高,而后順勢而下,狀如下山。應注意的是它有時是直線而上,有時是呈蜿蜒曲折的態勢。如:“就在那年秋天,母親離我們去了。”
5、半起類。特點是句頭較低,而后呈上行趨勢,行至中途,氣提聲止。由于沒有行至最高點,所以稱為半起。如:“這到底是什么幻景呢?”
四、 如何避免語勢單一
目前,播音員、主持人語言表達方面存在的一個問題,即固定腔調的問題。固定腔調最突出的一個特點,就是以不變應萬變。在符合語句內容的前提下,為避免單一語勢的重復出現,形成固定腔調,我們要掌握以下幾點要求:
1、句頭起點不宜相同。我們把語勢的變化幅度假設為5度,那么,在你說的每句話的開頭,起點高度不要一樣。
2、句腰波形不宜相同。不要連續使用同一種波形,如果不可避免,應根據語句的具體情況,形成它們的差別。
3、句尾落點不宜相同。每句結束的落點好的不要在同一高度,而且停時聲音的輕重緩疾也不宜相同。
語氣在播音主持有聲語言的創作中有著重要的作用,對此,需要我們不斷的學習和探索。
免責聲明: 《播音主持專業語氣的運用與訓練方法》 文章內容來源網絡整理僅供參考,若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權益,請與我們聯系, 我們將及時更正、刪除或依法處理。(QQ:2446111314)
服務過眾多學員
北京市朝陽區中國音樂學院
往東200米安翔里社區(風華國韻樓)
1
2018藝考生該怎么正確的學習聲樂
2
國韻文化課名師談藝考文化課輔導
3
2022年長沙藝考機構聲樂培訓班哪家好
4
2024年鄭州聲樂藝考集訓學校哪家好「考前集訓營招生中」
5
寧波鋼琴藝考輔導機構「24屆考前集訓營招生中」
6
聲樂培訓班學費大概多少?
7
上海口碑好的鋼琴培訓中心是哪個?
8
什么樣的聲樂培訓班好
9
徐州聲樂藝考集訓機構(2023徐州哪里有學聲樂的)
10
高中音樂特長生好考嗎
11
臨汾鋼琴課多少錢一節?
12
綿陽音樂培訓哪家好?
13
高三才開始準備藝考晚不晚?
14
音樂藝考曲目怎么選擇?
15
如何選擇合適的藝考培訓班
16
把握視唱這幾點,為音樂藝考提分
17
才藝在此奠基 夢想一路飛翔
18
「九江音樂培訓學校」考前高效練習的歌唱技巧
19
高大上的音樂劇其實人人都能玩
20
2022年中央音樂學院高考集訓班「考前集訓營招生中」
21
2024年洛陽音樂高考培訓機構「助力音樂藝考升學」
22
2023年北京音樂學院藝考培訓機構(北京音樂藝考最好的培訓機構)
23
2013我校29名學生通過中國音樂學院專業考試!
24
2023年柳州聲樂藝考集訓機構「考前集訓營招生中」
25
2014年聲樂高考培訓全程班火熱開班中!
26
鄭州高考聲樂集訓_鄭州高考聲樂集訓班哪家好?
27
北京藝考聲樂培訓哪里好 2024年如何選擇
28
赤峰音樂培訓學校哪家好 赤峰音樂培訓學校排名「已解決」
29
北京電影學院
30
福州音樂藝考機構推薦哪個學校好(怎么選擇)