中國音樂學院的樂理考題按不同的系別分為不同的等級。聲歌系、國樂系、管弦系、鋼琴系是C級;音樂學系、音教系、電子音樂制作專業是B級;作曲、指揮是A級。C級是最低等級,題型多為選擇題。但每年都會有很多專業課過線而樂理不合格的音樂高考生,這種現象之所以出現,是因為很多考生一看到選擇題比較多,就存有一種取巧心理,這就導致他們在復習時忽略了樂理的學習。
今天,北京國韻之音聲樂教育中心專職視唱練耳教師晏老師選出中國音樂學院典型的樂理考題,給音樂高考生進行講解,希望能對2010年的音樂高考生有所幫助。
中國音樂學院樂理考試內容主要分兩種,一種是對基礎知識的檢測,一種是知識的綜合,如08年的考題:
一、寫出以下譜例中音符或休止符的準確名稱: ?。ā 。?/span>

A、附點八分音符 B、附點四分音符
C、附點八分休止符 D、附點四分休止符
解析:這是四分休止符加附點,所以答案為附點四分休止,答案為D
二、中音譜號稱為: ?。ā 。?/span>
A、G譜號 B、F譜號 C、C譜號 D、A譜號
解析:中音譜表是以第三線為中心,中心音為C音,所以稱為C譜號,也叫第三線C譜號
三、增八度轉位是( ?。?/span>
A、減一度 B、減八度 C、倍增一度 D、大七度
解析:沒有減一度,所以不能是A答案,增轉減,度數相加除了為9之外,還有16,所以答案是減八度
四、下列哪種說法是正確的? ?。ā 。?/span>
A、調式中的穩定音程既有協和音程,也有不協和音程。
B、調式中的穩定音程一定是協和音程,不穩定音程一定是不協和音程。
C、調式中的穩定音程一定是協和音程,不穩定音程不一定是不協和音程
D、調式中的穩定音程一定是不協和音程,不穩定音程一定是不協和音程。
解析:這道題考的是調式中的穩定音程與非穩定音程,有認真看書的同學就會注意書上有這樣一句話:穩定音程一定是協和的音程,不穩定音程可能協和,也可能不協和。因此答案為C。
如果不記得這句話,一樣也可以求出答案。只需要自己舉一個實例,我們要學會多用C大調a小調進行舉例,既方便又簡單,在C自然大調中,穩定音級是C E G,這三個音無論哪個作為根音,哪個作為冠音,得出來的音程全都是協和的音程,因此穩定音程都是協和的;不穩定音級是D F A B ,不穩定音程只要根音與冠音中有一個音為非穩定音級,它就是不穩定音程,而像D—F這樣的小三度就是一個協和的,而A—B這樣的大二度就是不協和的,所以它有的協和,有的不協和,也可以推出答案為C。
這類題只要多看書,對基礎知識進行記憶就可以,下面這類題是知識的融合,它需要將所學的知識能融會貫通、靈活運用。例如:
一、bE—#F正確的解決是下列哪一種? ( ?。?/span>
A、G和聲大調、純四度 B、G自然大調、純四度
C、bA和聲大調、小三度 D、g自然小調、純五度
這種選擇題,不需要你自己去求各種調式,已經有四個調式供選擇,但四個調式不一定都是正確的,所以先用排除法。
A答案中,#F是G調的調號,bE是bVI級,所以調式正確;
B答案中,bE音不存在于G自然大調中,所以排除B答案;
C答案中,bE為調號,和聲大調的bVI級是bF音而不是#F,所以C答案排除;
D答案中,g自然小調中也沒有#F音,所以這道題通過排除法可以得出答案是A。
當然我們也要知道解決的有關知識,它需要將調式中的不穩定音級解決到鄰近的穩定音級,G和聲大調的穩定音級是G、B、D,而且bE—#F是一個增二度,需要向外解決,因此,bE向下解決到D,#F向上解決到G,D—G為純四度,A答案正確。
這道題就考到了調式的內容和解決的內容,需要將這兩種進行結合。
二、下列哪組導和弦的解決方式正確? ?。ā 。?/span>

解析:導七和弦是調式中的VII7和弦,每種調式的VII7和弦的結構都不一樣,如自然大調為減小七結構,自然小調為大小七結構等等。導七和弦解決主要重復的是主三和弦的三音,而且通過主三和弦要能夠求得出調式,這些就是在做這道題之前要準備的知識結構。
A答案中,通過升號#F、#C、#G與解決到的主三和弦#C E A能求出調式為A大調,
其主三和弦是A #C E,然后看這兩個和弦的音是否正確,最后看解決是否正確,和弦D #F #G B是導七和弦的第二轉位,應解決到III V I III,也就是#C E A #C,因此A答案錯誤。
B答案中,主三和弦為E G B,是個小三和弦,因此為e小調,但和弦中的bA音不屬于e小調中的,即使是和聲小調、旋律小調也不屬于,因此B答案錯誤。
C答案中,主三和弦為F A C,是個大三和弦,判斷為F大調,和弦中bB音為調號,bD音是bVI級,因此為和聲大調,這個和弦是F和聲大調中的導七和弦的原位,原位導七的解決時應解決到I III III V級,也就是F A A C,所以C答案正確。
D答案中,主三和弦為G B D,為大三和弦,所以為G大調,和弦中還有bE音,是G大調中的bVI級,因此為和聲大調,這個導七和弦是第一轉位的形式,應解決到I III III V級,也就是G B B D,因此D答案錯誤。
三、標號( ?。┡c其他標號片段調式是遠關系:
A、① B、② C、③ D、④

解析:這道題考的是調式調性的分析。
?、賐E、bB兩個變化音作為調號是bE自然大調,
?、?F為和弦外音,輔助音與經過音,只有bB作為調號,為F自然大調;
③#F #G #E按調號排列應該為#F #C #G,由于#C音題中沒有出現,可以將它補進來,而#E音離#F #C #G這三個調號的距離太遠,中間隔了兩個調號,而且D A 兩個音都出現了,所以#E不能加入到調號中,三個升號為A大調,#E音是A大調的#V級,也就是它的關系小調的#VII,因此為#f和聲小調。
?、躡B作為調號是F大調,#C音是#V級,也就是它的關系小調的#VII級,為d和聲小調。
四個調式分別為bE自然大調、F自然大調、#f和聲小調、d和聲小調。這四個調式中只有#f和聲小調的調號為三個升號,其余的分別為2個降號,一個降號,一個降號,這三個調式互為近關系調,只有#f和聲小調與它們都為遠關系,所以答案選第二個調。
通過上面幾道題的解析,相信有部分考生開始為自己捏把汗了,中國院的考題并不比地方的樂理考題簡單。它的題型靈活而又綜合,它雖然給考生一個取巧的機會,但前提是你必須得把基礎知識學好。
各位考生看一下樂理的全稱:音樂基礎理論,它不僅是您音樂高考必考的科目,它還是您大學中和聲、曲式的一個基石,只有把這個基石夯牢了,你才可能把和聲、曲式學好。因此,希望各位考生以及家長要重視起樂理的學習,同時祝愿各位考生金榜題名。