如何練習(xí)鋼琴即興伴奏？

來源：風(fēng)華國韻 2018-06-26 13:28:31 如何練習(xí)鋼琴即興伴奏？ 718

要彈好鋼琴即興伴奏就要充分認(rèn)識(shí)到首調(diào)唱名法在即興伴奏中的作用首調(diào)唱名法是科學(xué)的唱名法之一。用doremifasollasi或ti七個(gè)唱名。凡是大調(diào)的主音均唱作do凡是小調(diào)的主音均唱作la如：C大調(diào)的主音C為doa小調(diào)的主音a為laG大調(diào)的主音G為doe小調(diào)的主音e為la首調(diào)唱名法在五線譜及簡譜體系中都可以使用。近百年來簡譜體系傳入我國，該體系使用的首調(diào)唱名法。國中、小、幼音樂教師及群眾音樂普及工作者中，大部分仍然使用簡譜與首調(diào)唱名法。這對我配彈即興伴奏是有利的因?yàn)樵阡撉偌磁d伴奏的創(chuàng)作中，首先要建立明確的調(diào)性(即主音的高低)觀念，特別要注重各調(diào)性、調(diào)式之間的相互關(guān)系，有時(shí)甚至是依靠感性直覺來進(jìn)行即興創(chuàng)作。因此建立首調(diào)觀念，使用首調(diào)唱名法，對明確調(diào)性、配置和弦或臨時(shí)進(jìn)行移調(diào)和轉(zhuǎn)調(diào)都較容易。實(shí)踐證明，簡譜有時(shí)能起到五線譜所不能起到作用。因?yàn)樗幌裎寰€譜那樣，受固定音高位置的局限，而可以任意換調(diào)。當(dāng)然，如果將簡譜、五線譜，首調(diào)唱名法與固定唱名法四者相互融會(huì)貫通，這對于我靈活地掌握鋼琴即興伴奏的技術(shù)，大有益處的要想彈好鋼琴即興伴奏，就必須具備三個(gè)條件：1要掌握一定的音樂理論基礎(chǔ)知識(shí)；如和聲學(xué)、作品分析、作曲法等等。即興伴奏屬于多聲部音樂的范疇，當(dāng)然需要和聲基礎(chǔ)，而和聲理論的高低直接關(guān)系到伴奏的音響效果和表現(xiàn)力。應(yīng)用和聲知識(shí)的同時(shí)，還需要對歌曲的體裁形式、調(diào)式、曲式、內(nèi)容的分析，這就需要擁有一定的作品分析能力。對于一首完整的作品，否能恰當(dāng)?shù)倪x擇和聲、織體、伴奏音型，主要是看對作品分析的否明確、深刻，如調(diào)式是怎樣的歌曲所表達(dá)的內(nèi)容是什么，節(jié)奏怎樣，速度怎樣，什么樣的風(fēng)格特點(diǎn)等等。考慮和弦結(jié)構(gòu)、和聲效果、風(fēng)格是否和作品內(nèi)容統(tǒng)一，這些都要通過對作品的分析來確定的一首優(yōu)美的抒情歌曲和一首堅(jiān)定有力的進(jìn)行曲肯定有著諸多方面的不同，就是同一首歌曲的每個(gè)樂段之間以及從呈示發(fā)展到高潮再現(xiàn)的處理也不可能是一成不變的因此，從伴奏的角度出發(fā)，對作品進(jìn)行分析是非常必要的所以要掌握一定的作品分析能力。2要掌握一定的鍵盤彈奏能力；至少應(yīng)該具備車爾尼849中期的水平才能彈伴奏，但在實(shí)際的彈奏過程中，要想豐富地表達(dá)一定的樂曲內(nèi)容，應(yīng)該具備車爾尼299中期的水平，這樣才不會(huì)顯得有些笨拙。實(shí)際的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該使鋼琴技巧與即興伴奏的技巧同步發(fā)展。掌握了鋼琴的基礎(chǔ)，就要用一定的形式進(jìn)行陳述。伴奏音型就是應(yīng)用到具體作品中有規(guī)律的陳述形式了而這個(gè)形式是否恰當(dāng)，怎樣才能恰當(dāng)，應(yīng)當(dāng)有一定的根據(jù)。如鋼琴的性能，伴奏音型的特點(diǎn)與表現(xiàn)力，演奏方法以及伴奏者現(xiàn)有的鋼琴技巧水平，應(yīng)用能力的水平等等。3要養(yǎng)成隨時(shí)動(dòng)手、動(dòng)腦的良好習(xí)慣，即勤奮科學(xué)地練琴、刻苦鉆研的精神。首先要有思想準(zhǔn)備，要從聽、看、練、寫方面入手。其中“聽”聽音樂，尤其聽伴奏音型與織體；看”指在掌握一定的音樂理論的基礎(chǔ)上，多看樂譜，分析作品；練”指實(shí)際彈奏基本功練習(xí)與樂曲；寫”指將彈熟了即興伴奏用五線譜默寫成正式的鋼琴伴奏譜。只要我勤于思考，善于分析，勤學(xué)苦練，勇于實(shí)踐，持之以恒，一定能彈好即興伴奏