練聲技巧之“哼鳴”

來源：風(fēng)華國韻 2018-06-13 10:45:30 練聲技巧之“哼鳴” 985

每一個(gè)學(xué)習(xí)聲樂的人。都希望自己能掌握歌唱的技巧,最終成為一個(gè)成功的歌唱樂器的制造者。聲樂既是嗓音的藝術(shù)。學(xué)習(xí)者必須運(yùn)用科學(xué)的方法和態(tài)度,經(jīng)過長時(shí)間勤奮刻苦的練習(xí)，才能掌握歌唱發(fā)聲的正確方法和基本技巧。學(xué)習(xí)的過程中,各種各樣的練習(xí)方法是塑造嗓音和練習(xí)掌握發(fā)聲技巧的重要手段，而“哼鳴”練聲法則是一個(gè)雖然人人都知道，但又往往為多數(shù)人所忽視的嗓音練習(xí)的秘訣。
一、哼鳴”概念“哼”生活中常見的動(dòng)作，就是發(fā)聲的時(shí)候，雙唇微微閉攏，聲音通過鼻腔發(fā)出的狀態(tài)。平日里人們心情愉快的時(shí)候往往情不自禁地“哼”著歌曲，這時(shí)雖不是有意地在唱，但是聲音卻很松弛、通暢和清晰。聲樂練習(xí)中的哼鳴”與生活中的各種“哼”愉快地“哼”唱，生氣地“哼”及輕蔑地“哼”實(shí)際上并沒有太大的區(qū)別，只是發(fā)聲練習(xí)中的哼鳴”要求腔體的狀態(tài)更夸張一些，注意力更集中一些。歌唱發(fā)聲時(shí)經(jīng)常做的哼鳴”練習(xí)一般分為兩種：一種叫做開口“哼鳴”;另一種是閉口“哼鳴”其中閉口“哼鳴”大家在做基礎(chǔ)練習(xí)中經(jīng)常用的一種加強(qiáng)歌唱共鳴的方法，哼鳴”雖然可以幫助學(xué)唱者鞏固歌唱的基礎(chǔ)狀態(tài)，對(duì)于初學(xué)歌唱者的音色和歌唱的共鳴有顯著的改善作用。但是由于此種方法需要練習(xí)者付出較多的練習(xí)時(shí)間和耐心，因此，這一有效的練聲方法雖然為多數(shù)聲樂學(xué)習(xí)者所知，卻因其看似容易且費(fèi)時(shí)較長而被許多歌唱學(xué)習(xí)者忽視了歌唱的哼鳴”練習(xí)，要求在哼”時(shí)候保持著半打哈欠的狀態(tài)：利用深呼吸將喉嚨打開，用嘆氣的感覺將聲音用氣息“嘆”眉心。如果方法正確，哼”出來的聲音則非常通暢、圓潤而且輕松，并不覺得怎樣用力就能體會(huì)到共鳴效果。二、哼鳴”練習(xí)方法“哼鳴”練習(xí)較為簡單易學(xué)，但是練習(xí)時(shí)仍要注意把握以下幾方面的內(nèi)容。1.口腔狀態(tài)“哼鳴”練習(xí)時(shí)，口腔要適度打開，特別是要想象：把最后兩顆大牙張開，口中像含了大半口水一樣。也可以用另外一種方式體驗(yàn)：口腔始終保持說“歐”ou或“木”mu感覺與狀態(tài)，雙唇微閉，面帶微笑，舌身放松，舌尖輕貼下齒，就像閉口說著“歐、木”一樣。剛開始“哼”時(shí)候不要過于用力，可先用連音與斷音交替輕輕地“哼”此時(shí)應(yīng)將注意力集中在聲音的松”與“通”上,用心體會(huì)氣與聲的轉(zhuǎn)換及豎立通暢的感覺,哼鳴”時(shí)用意念將鼻梁挺起并向上延伸,這樣可以避免口腔內(nèi)不積極打開，舌面緊貼上腭的假哼鳴”狀態(tài)。2.喉嚨狀態(tài)做“哼鳴”練習(xí)的時(shí)候，喉嚨是否打開是哼鳴”成功與否的關(guān)鍵。因此，練習(xí)“哼鳴”時(shí)要保持著喉嚨打開的狀態(tài)。具體做法是1保持半打呵欠的狀態(tài):上腭興奮上提,面帶微笑,同時(shí)用顴骨將上腭拉住,以便放松下巴與舌根。2哼鳴”過程中想象著喉結(jié)一直懸浮在鎖骨窩內(nèi)，聲音越高喉結(jié)越往下“滑”3借助小聲哭泣的感覺打開喉嚨:當(dāng)練習(xí)過程中找不到正確的狀態(tài)時(shí),先用小聲哭泣(嗚…嗚…嗚…感覺,找一找正確的位置再進(jìn)行“哼鳴”練習(xí)。練習(xí)“哼鳴”時(shí)還有一點(diǎn)要把握住，那就是哼鳴”哼”出來的氣息混合著聲音在高處引起的共鳴,其效果是通、松、空”,絕不是唱”出來的,唱的聲音是亮的3.呼吸狀態(tài)正確的哼鳴”練習(xí)，除了要保持適當(dāng)?shù)目谇粻顟B(tài)和打開的喉嚨以外，還要看呼吸的狀態(tài)是否正確;正確的做法是發(fā)音之前就將胸廓架好，借助“哼鳴”前的吸氣動(dòng)作，先將軟肋張開，氣息進(jìn)入腰腹部，用腰腹輕輕地將氣繃住(以防氣息瞬間呼出)將所存之氣都轉(zhuǎn)化成聲音緩慢“哼”出，直至將腰腹所存之氣都“哼”盡后，腰部一松，軟肋又張開，氣息重新“流”入、繃住，開始下一次“哼鳴”吸氣的部位與“哼鳴”時(shí)保持的感覺，均可通過吹唇練習(xí)體會(huì)掌握